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用爱守护折翼的天使


发布日期:2021-07-19 14:26   来源:未知   阅读:

  二十四载从教路,二十四年特教情。二十四年的班主任生涯里,李生凭着自己对特殊教育事业的热爱,坚持以训练聋儿语言表达、智障孩子的生活技能和自闭症孩子的融合教育为己任,先后有27名特殊儿童在她的专业训练和苦心培养下立足社会,开启了崭新的人生。

  李生从小就有当老师的愿望,不承想工作的第一天,怀揣满腔热情的她就被现实狠狠地泼了冷水。面对智力低下、行为异常、言语不清、不懂常理甚至大小便失禁、生活难以自理的6个孩子,竟让她手足无措,李生发现在大学学习的理论知识根本用不上,心中不由得打起了“退堂鼓”。但争强好胜的性格不允许她轻言放弃,在老教师的指导和帮助下,通过一段时间的调整和适应,慢慢地,李生克服了自己的懊恼情绪,课上对孩子进行了绘声地讲解,课下对学生进行耐心地帮助,学生也逐渐融进了她的生活。班上有一个患有自闭症孩子,情绪无常,经常无端哭闹,便会引来班级一片哭闹喊叫声,有的孩子甚至因哭叫用力过猛,把大小便弄到裤子上,班级里经常乱作一团。面对这样的棘手情况,李生总是在上课的时候给这个班里的“老大难”更多的关注,发现这名孩子有要发脾气的苗头,就会第一时间用他感兴趣的图片、绘本故事吸引他。789770.com,课余时间,李生投入大量的精力去研究自闭症儿童的特点和教育方法,在她的重点关注和耐心引导下,这个孩子仅用了不到半年时间,就能够和其他孩子一样有序地学习和生活了,并且还掌握了一些简单的文化知识和生活技能,这让李生第一次深深地体验到了特殊教育的价值,感受到了职业的幸福,香港聚富网高手论,也更坚定了她继续从教的信念。

  智障儿童是特教的难题,甚至有些孩子的家长都有了放弃的念头,但李生却把“培养残疾儿童应对生活的能力,让他们能够像正常孩子一样成长发展”作为了自己从教多年最大的心愿。为了能够更好地发挥自己的专业技能,她不断学习专业理论知识,采取边教边研的方式,不断积累丰富特教经验。为能够有效开展教学,她为每一个智障孩子制定了专门的教育计划,有针对性地实施阶段性康复训练。班上一名张姓学生,每次练习发音、练习口型时都会异常狂躁、大发脾气,每当这时,李生就会想办法先稳定孩子的情绪,再慢慢地引导他提升对学习的注意力。从一个字母,到一个单词,再到一个句子,从几十遍到数百遍,再到数千遍,就这样日复一日,年复一年,不厌其烦地循环往复,孩子终于学会了发音,并常常用自豪的语气说:老师,我爱你。这让李生感到一切的艰辛付出都是值得的,那些难言的心酸荡然无存,只有满心的欣喜和慰藉。在她的不懈努力下,一批批学生语言得到了强化,感官协调得到了发展,心智也逐渐成熟,为他们自食其力、独立生活、立足社会奠定了基础。2009年,她所带班级中的聋哑孩子乔春鹏和杜微,分别以优异的成绩考入长春大学特殊教育学院动画专业和艺术设计专业,成为市特殊教育中心建校以来最大的喜事。

  学生是她心中的牵挂,教育是她奋斗的舞台。二十四年来,李生始终牢记党员身份,严格要求自己,坚定地行走在对残疾儿童的教育和康复的探索之路上,默默奉献、无怨无悔,以一颗朴实无华的仁爱之心,展现着特教人的风采。

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